La séptima edición del Máster en Innovación y Transformación en Comunicación 2026–2027 de la Universidad Complutense de Madrid destacará IA, datos y el modelo interdisciplinar Full Stack Comms Talent para América Latina; nombra a Rodrigo Castro director regional y cita informes sobre cambios de habilidades en Colombia y brecha digital.
El artículo en Revista de Comunicación de Charo Sádaba explica cómo la alfabetización mediática ha evolucionado de enfoques de lectura crítica a una disciplina integradora que aborda competencias digitales, participación cívica y resistencia a la desinformación, y reclama marcos teóricos y metodológicos más sólidos para seguir el ritmo del cambio tecnológico y apoyar políticas educativas basadas en evidencias.
Charo Sádaba, en Revista de Comunicación, señala que la alfabetización mediática se ha consolidado como un campo académico e institucional estratégico—pasando de la comprensión mediática a competencias digitales más amplias y resiliencia cívica—y que los desafíos futuros incluyen fortalecer teoría y métodos para que la investigación informe políticas educativas ante la rápida transformación digital y la desinformación.